Пушкинская школа русского языка и искусств

История школы

Мы – школа для всей семьи

Обучение русскому языку многоязычных детей

Раннее развитие малышей

Занятия русским, английским и нидерландским языками для взрослых

Семинары

 

 История школы

Наша школа существует с 17 октября 2004 года. Она создавалась несколькими энтузиастами, которые не хотели, чтобы их дети забыли русский язык. Сегодня здесь учится 200 детей и взрослых. На наши занятия приезжают семьи из разных городов Нидерландов. Юлия Пушкина, прямой потомок Александра Сергеевича Пушкина, посетив нашу школу, дала свое разрешение носить это священное для русской культуры имя.

За это время мы создали профессиональный коллектив русскоязычных педагогов, которые не только могут работать с детьми-билингвами разного возраста и разного уровня подготовки, но и говорить на разных языках, чтобы понимать детей, которые совсем не говорят или мало говорят по-русски. Мы смогли адаптироваться к нидерландскому подходу в образовании, в котором главное – заинтересовать ребенка. Мы создали языковую среду и атмосферу творчества, в которой пробуждается детская мотивация и искренний интерес к русскому языку и русской культуре.

 Мы – школа для всей семьи

Мир человека увеличивается во столько раз, сколько языков он знает, потому что каждый язык описывает мир по-своему.

 Обучение русскому языку многоязычных детей

Мы работаем с детьми, которым приходится осваивать два, три, а иногда и больше языков одновременно, с детьми-билингвами.
Каждый ребенок от рождения наделен удивительным даром –генетически обусловленной способностью овладеть человеческой речью. Это значит, что каждый ребенок рождается готовым к тому, чтобы, когда подойдет срок, заговорить фактически на любом языке мира, он ведь не знает, какой язык станет ему родным. Лингвисты продолжают спорить о том, рождается ли ребенок с уже «встроенным механизмом» овладения речью – основными структурами языка или «языковыми универсалиями», - готовым включиться, когда ребенок окунется в конкретный язык. Или просто «пластичный мозг» ребенка – это tabula rasa (чистая доска), и на него можно «записать с нуля» любой язык, потому что в силу своей гибкости он способен воспринять все. Но главное, и в этом сходятся все - у ребенка от рождения достаточно развиты все предпосылки к овладению языком в рамках его подсистем: фонетики, грамматики и прагматики, - и речь, в свою очередь, становится важным средством связи между ребенком и окружающим миром, наиболее совершенной формой общения, присущей только человеку.  


Мы учим свободно и правильно говорить, читать и грамотно писать по-русски детей, которые живут или родились за пределами России.
Наша главная задача - пробудить искренний интерес к русскому языку и русской культуре в детях, картина мира которых формируется на другом языке и в другой системе образования, создать условия для развития русской речи, дать детям возможноcть развить их творческие способности. Мы проводим занятия не только по русскому языку и литературе, но и по истории России, музыке, искусству, устраиваем праздники и творческие вечера.

Мы исходим из того, что билингвизм положительно сказывается на развитии памяти, умении понимать и анализировать явления языка, на сообразительности, быстроте реакции, математических навыках и логике, что полноценно развивающиеся билингвы, как правило, хорошо учатся и лучше других усваивают абстрактные науки, литературу и другие иностранные языки.

Мы учитываем особенности работы с многоязычными детьми разного возраста и разного уровня и используем передовые методики.

 Ранее развитие малышей

В нашу школу мы принимаем детей до года.
Уже доказано колоссальное значение раннего развития, его влияние на формирование физического, интеллектуального и духовного здоровья ребенка, развитие его способностей.


В первый год жизни ребенок готовится к овладению речью. В этот период развиваются зрительное и слуховое восприятие, понимание речи, развивается артикуляционный аппарат. Основной деятельностью малыша в это время является эмоциональное общение с близкими ему людьми. Внутренняя связь между малышом и мамой, их общение - главное условие развития речи у ребенка. Поэтому занятия для самых маленьких в нашей школе всегда проводятся вместе с мамой. Эти занятия построены на хорошо зарекомендовавших себя методиках и проходят в интересной игровой форме.


 Занятия русским, английским и нидерландским языками для взрослых

Мы – семейная школа. Пока дети на занятиях, родители могут изучать английский, нидерландский и русский языки. Для родителей, бабушек и дедушек это возможность научиться лучше понимать друг друга и детей, возможность найти общий язык, провести выходной вместе.
Для взрослых в нашей школе работают группы начального и продвинутого уровня нидерландского, английского и русского языков.


 Семинары

Мы регулярно проводим семинары для преподавателей русских школ за рубежом и родителей, посвященные проблемам билингвизма и современным методикам преподавания русского языка для многоязычных детей.